SOBRE MIM
Desde cedo, sempre gostei de praticar esportes e competir em campeonatos. Isto fez com que eu fosse impulsionado por doses extras de motivação e paixão no que faço.
Seja explorando oportunidades únicas, desenvolvendo novas habilidades, conhecendo pessoas e aprendendo a trabalhar em equipe ou lidando com fracassos, essas características me acompanham em cada experiência da minha vida, seja pessoal ou profissional.
ONDE TUDO COMEÇOU...
Tudo começou no Departamento de remo do Clube Náutico Capibaribe. Iniciei na modalidade sendo atleta, mas um certo dia, ao ser flagrado ensinando uma pessoa iniciante no esporte, fui convidado a fazer parte da Comissão Técnica.
Foi então como treinador da equipe de base que desenvolvi as habilidades de professor, montando assim uma equipe competitiva e vencedora de vários campeonatos.
No entanto, devido a problemas financeiros que o clube passava na época, muitos barcos, quando quebrados, ficavam encostados. Isso prejudicava o andamento dos treinos. Assim, comecei a fazer a manutenção destes mesmo sem profundos conhecimentos de carpintaria.
Apesar disso, sempre tive garra para buscar a realização de meus objetivos. Com motivação, expandi meu conhecimento ao viajar para Portugal, onde encontrei um amigo que fazia reparos de barcos a remo.
Ao colocar efetivamente a mão na massa, desenvolvi habilidades como coordenação motora fina e espírito de curiosidade. Voltei ao Brasil após um período de 30 dias em terras lusitanas com uma grande inquietação: como se projetava e fabricava um barco desse porte?
Na tentativa de solucionar essas questões que decidi cursar minha primeira graduação: Tecnologia em Construção Naval, na Faculdade Metropolitana da Grande Recife. Neste curso, pude aprimorar várias habilidades que foram desenvolvidas desde atleta: organização, trabalho em equipe e planejamento.
Nesse curso, aprendi não só a projetar os barcos que eu estava curioso em construir, como também me capacitei na elaboração de projetos maiores. Junto a essa habilidade, veio o aperfeiçoamento da visão espacial. Após ser desligado do Clube Náutico Capibaribe, surgiu então a oportunidade de trabalhar no Estaleiro Atymar.
Porém, com a necessidade de fazer uma renda extra, tive a ideia de ingressar em uma pós graduação ao finalizar o curso em Construção Naval. Com um ano cursando a pós, surgiu uma oportunidade para trabalhar como professor no ensino superior, na Faculdade de Tecnologia e Ciências de Pernambuco (FATEC).
A renda extra, por sua vez, foi aumentada com aulas particulares que foram surgindo com o tempo. Dessa forma, como minhas habilidades para lecionar Matemática para o ensino básico eram reduzidas, decidi iniciar o curso de licenciatura em Matemática na UFPE.
Uma vez já consolidado na área de educação e com os rendimentos mais favoráveis em comparação com o que eu ganhava na Construção Naval, decidi migrar totalmente para a área de educação. Tão logo, ao concluir o curso de licenciatura, fui convidado para trabalhar com educação bilingue no CIEC.
Foi no CIEC que novos desafios surgiram: o primeiro, lecionar Matemática em inglês sem nunca ter tido vivência com o idioma. O segundo, como poderia aprimorar minhas metodologias de ensino?
Para responder a primeira pergunta, busquei um curso de idiomas, mas não estava tendo resultado que eu esperava.. então decidi fazer um intercâmbio na cidade de Cambridge, Inglaterra.
Para responder a segunda dúvida, a forma que encontrei para aprimorar as metodologias de ensino foi integrar o Grupo de Pesquisas em Recursos para a educação (GERE), cuja diretora, a prof. Dra. Verônica Gitirana, viria depois a ser minha orientadora do mestrado...
Para refinar ainda mais a minha atuação docente resolvi participar da seleção do curso de mestrado, sendo aprovado no Programa de Pós Graduação em Educação Matemática e Tecnológica da UFPE...
Após o CIEC, houve um período em que pude me dedicar intensamente ao mestrado, quando surgiu a oportunidade de ajudar alunos de baixa renda em um curso preparatório para o ENEM. Este projeto está vinculado à Pró-Reitoria de Extensão da UFPE.
Em setembro de 2021, fui convidado para ser o professor do Math Club do ABA Global School, além de dar suporte aos professores de Matemática no que diz respeito aos alunos com dificuldades específicas de aprendizagem.
